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ilustracion ciencia

Un homenaje a grandes mujeres en la ciencia

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Preguntamos a 12 ilustradoras excepcionales, cuál es su científica favorita en la historia.

Y les propusimos que hicieran una ilustración única para decorar las calculadoras científicas ClassWiz

Explora quienes son

y conoce los impresionantes logros de estas grandes mujeres.

Su historia

Referentes en la ciencia y matemáticas desde la Antigua Grecia hasta hoy en día.

Promovemos el interés por las materias STEAM entre los estudiantes.

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  1. Dando a conocer a referentes femeninos en el STEAM a estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, que se encuentran en una edad muy sensible a reflexionar sobre su futuro y sus aspiraciones.

  2. Despertando la curiosidad por las mujeres científicas y sus logros, contribuimos a romper con estereotipos de género en torno a la ciencia y la tecnología .

  3. Ofreciendo recursos didacticos STEAM y un itinerario educativo en forma de actividades que puedan ser empleados por docentes y estudiantes.

Hacia una sociedad más diversa y preparada.

Accede a los recursos

Pero… ¿existe
Brecha de Género
STEM en España?

Hombres y mujeres tienen las mismas aptitudes y capacidades para dedicarse a la ciencia.

2019 Titulados universitarios en España

Gráfico 54% de mujeres tituladas universitarias en España en el 2019

brecha de género
8%

En las universidades españolas existe una brecha de género STEAM del 38%.

Hay más chicas universitarias que chicos, sin embargo, sólo el 30% están matriculadas en carreras de STEAM, (Ciencia, Ingenierías o Matemáticas)
Fuente.

2019
Titulados universitarios
en STEM

Gráfico 25% de mujeres tituladas universitarias en STEM

brecha de género
50%

Hemos compilado recursos dirigidos al talento en STEAM

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Los estereotipos de género y la falta de referentes de mujeres científicas son la causa principal de las pocas vocaciones femeninas en carreras tecnológicas o de ciencia*.

  1. La influencia del entorno familiar y docente es fundamental para definir las aspiraciones profesionales de niñas, niños y jóvenes.

  2. Disponer alguna experiencia práctica o conocer a alguien que se dedique a disciplinas STEAM, son factores principales para interesar a futuras generaciones a seguir una vocación tecnológica.


*: 'Menos del 30% de los investigadores científicos en el mundo son mujeres, según la Unesco'.

Fuente: RTVE (08/02/2019)

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Consulta esta colección de recursos educativos, para que puedas dedicarlos a tus proyectos didácticos.

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Descubre las calculadoras científicas

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La calculadora científica es una herramienta pedagógica ideal para el estudio de las ciencias, la tecnología, las ingenierías y las matemáticas (las STEAM).

Se usan todos los días en las aulas de ESO y Bachillerato del país.

1er Ciclo de la ESO 2o ciclo de la ESO y Bachillerato

Diseñadas conjuntamente con el profesorado y en el idioma del estudiante.

Una calculadora para toda la vida.

Las #científicasCASIO son duraderas, respetuosas con el medio ambiente y a un precio asequible a todos los públicos.

Colaboración con entidades

La División Educativa de CASIO colabora con diferentes entidades para el fomento de las vocaciones científico-técnicas entre las niñas y niños: